вторник, 18 ноября 2014 г.

Урок 11-12. СУБД. Реляционные БД

В середине ХХ века  были предложены следующие принципы  проектирования табличных БД:
  • Каждая таблица описывает один класс объектов;
  • Порядок расположения полей в таблице не имеет значения;
  • Все значения одного поля относятся к одному типу данных;
  • В таблице нет двух одинаковых записей;
  • Порядок расположения  записей в таблице не имеет значения.

Поэтому можно дать следующее определение. 
Реляционная БД - это БД, которую можно представить в виде набора таблиц с установленными между ними связями.

Система управления БД (СУБД) - это программное обеспечение для создания баз данных, хранения и поиска в них необходимой информации. 

Для проектирования БД средней сложности наиболее часто используются Microsoft Access, OpenOffice.org Base, LibreOffice Base.

Основными объектами СУБД являются:
  • Таблицы - это основной тип объектов. В таблицах хранятся данные.  
  • Формы - это вспомогательные объекты. Они обеспечивают удобную работу с данными в таблице.  
  • Запросы - это команды и результаты обращения пользователя к СУБД для поиска данных, сортировки, добавления, и удаления и обновления записей.
  • Отчеты - это документы, сформированные на основе таблиц и запросов и предназначенные для вывода на печать.
Практическая работа. Задание на разработку БД
Прочитать и выполнить предложенное задание на разработку БД

Домашнее задание
  • Устранить замечания к презентации по классификации ПК
  • Подготовить презентацию к демонстрации

Посмотрите на подведение итогов по выполнению презентаций

вторник, 11 ноября 2014 г.

Урок 10. Основы классификации (по учебнику Н.В. Макаровой)

Основные понятия

  • класс
  • классификация
  • основание классификации
  • наследование свойств
Человек может мысленно упорядочивать и объединять в группы объекты, имеющие общие свойства.
Каждый из нас безошибочно покажет, на какой картинке - одежда, а на какой - посуда.

Посуда
Одежда
Класс - это группа объектов с одинаковым набором характеристик (признаков)
Объекты, входящие в класс, называются экземплярами класса.
Классификация - распределение объектов на классы и подклассы на основании общих признаков.
Результаты классификации принято отображать в виде иерархической схемы (дерева)
Один или несколько общих признаков, на основании которых происходит распределение объектов на классы, называется основанием классификации.
Важнейшим свойством классов является наследование.  Каждый подкласс, выделяющийся из класса, наследует свойства и действия, присущие этому классу.

Пример классификации компьютеров
по размерам и функциональным возможностям

Посмотрите другие примеры классификации объектов

 Необходимость классификации

  • Классификация позволяет выделить из всего многообразия объектов группы с интересующими исследователя свойствами и сосредоточиться на их изучении.
  • Классификация объектов проводится с целью установления наследственных связей между объектами. Свойство наследования позволяет изучать характеристики всех объектов класса, не привязываясь к конкретному экземпляру.

  •  Классификация позволяет систематизировать знания об объектах любой природы и назначения.
Иллюстрацией этого утверждения служит то, что нет ни одной школьной дисциплины, в которой не использовалась бы классификация объектов изучения как средство обобщения информации, получаемой на уроках. Откройте любой учебник и убедитесь в этом.

Задание по классификации 

Выберите из телепрограммы передачи, которые представляют для вас интерес (не менее 20)
Классифицируйте их.
  • по телеканалам (не менее 5)
  • по датам (не более 3)
  • по категории (художественный фильм, сериал, мультфильм, спорт и т п)
Постройте дерево - не менее 3-х уровней. Дерево зарисуйте в тетради для контрольных работ

Домашнее задание
  • Учебник, тема 9
  • Творческая работа. Создание презентации по теме "Классификация компьютеров"
  • Презентация должна находиться в вашей папке на облачном диске и быть
    Google-документом. 
  • Выберите тему 
  • Внимательно прочитайте Требования к презентации 
  • Срок предъявления работы:  19.11.14

Посмотрите на подведение итогов по выполнению презентаций