Подготовка к контрольной по электронным таблицам

Ребята! Напоминаем, 6.05.15 - контрольная работа по электронным таблицам. 9А на первом уроке, 9Б на третьем уроке Для подготовки посмотрите еще раз уроки с 25 по 28. На контрольной нужно будет выполнить несколько заданий Дать определение или относительной, или абсолютной, или смешанной ссылки рассказать о редактировании или форматировании объектов таблицы показать, как изменятся формулы при копировании их из одной ячейки в другую рассчитать значение ячеек, если известны формулы, которые записаны в эти ячейки

Домашнее задание

Сегодня домашнее задание в форме самоконтроля!

• Откройте сайт Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов http://sc.edu.ru/
• В поле поиска (справа вверху) введите: Табличные вычисления на компьютере 
• Выполните тренировочный тест к главе 4 и выясните для себя, насколько хорошо вы поняли, как обрабатывается информация в электронных таблицах

Урок 28-29. Функции в табличном документе

1. Проверочная работа  №1 по теме Копирование подобных формул.
2.  Использование функций в формулах

Часто в вычислениях приходится использовать формулы, содержащие функции.

Электронные таблицы  имеют несколько сотен функций, которые подразделяются на категории: 

• Математические,
• Статистические, 
• Финансовые, 
• Текстовые, 
• Логические,
• Даты и времени и т.д.

Одной из наиболее часто используемых операций является суммирование значений диапазона ячеек для расчёта итоговых результатов. Для этого можно использовать значок Автосуммирование на панели инструментов.
Для использования других функций можно воспользоваться
меню ВСТАВКА -> функции.

Примеры часто используемых математических функций:
=SUM(D5:E7)  вычисляет сумму ячеек из диапазона D5 : E7 (D5+D6+D7+E5+E6+E7)
=SUM(D5;E7)   вычисляет  сумму 2-х ячеек D5 и E7
=SUM(D5:D9;G1:A1; B2)+1
=AVERAGE (D5:E7) Вычисляет среднее арифметическое аргументов
=COUNT(D5:D9)  Подсчитывает количество числовых значений в списке аргументов.
=MAX(B2+B4;D1) Возвращает максимальное значение в наборе чисел
=MIN(B2+B4;D1) Возвращает минимальное значение в наборе чисел

Правила использования функций:

• каждая функция имеет уникальное имя
• при вызове функции после имени в круглых скобках указывается список аргументов; аргументы в списке разделяются точкой с запятой
• при копировании формул ссылки, используемые во встроенных функциях, изменяются по общему правилу

Пример:

=SUM (B2:F1)  -->  =SUM (C2:G1)

          |                             |

         V                           V

=SUM (B3:F2)        =SUM (C3:G2)

Задание  на ПК

1. задача 3.7. Сберкасса.
2. Цель задачи: исследовать ситуацию выдачи бабушкам пенсии в сберкассе.
3. Создайте таблицу на своем  облачном диске, в своей папке по ИКТ и дайте файлу  имя yyyy-task3-7,                     где  yyyy - фамилия учащегося
4. Предоставьте доступ учителю на редактирование
5. Постройте компьютерную модель и проведите тестирование.
6. Ответьте  на вопросы IV этапа моделирования

Домашнее задание

• Выполнить домашнее задание  до 23.00 час 27.04.15
• Постройте таблицу по заданию, которое находится ЗДЕСЬ  

Урок 27. Редактирование и форматирование табличного документа

Редактирование - изменение содержимого ячеек, строк, столбцов. В частности, копирование данных относится к редактированию.
Форматирование -  изменение представления самого документа и его объектов.

Различают форматы ячейки, столбца, строки.

К основным способам форматирования относятся:

• изменение формата чисел, дат и валют;
• форматирование содержимого ячейки;
• изменение размера шрифта;
• изменение начертания текста (полужирный, курсив, зачеркнутый);
• изменение цвета текста или его фона;
• добавление границ и изменение их цвета, толщины и стиля;
• выравнивание текста;
• объединение ячеек по горизонтали в выделенных строках;
• перенос текста внутри ячейки.

Форматы числовых данных:

• общий (по умолчанию)
• числовой (задать количество десятичных знаков) 
• процентный
• денежный
• научный

Задание на ПК

Тема 3.3 Моделирование ситуаций, задача 3.6 Компьютерный магазин

1.  Создайте таблицу на своем  облачном диске, в своей папке по ИКТ и дайте файлу  имя yyyy-task3-6,                     где  yyyy - фамилия учащегося
2. Предоставьте доступ учителю на редактирование
3. Создайте модель расчетной квитанции для покупателя
4. Заполните по образцу расчетную таблицу. Введите все формулы. 
5. Проведите тестовый расчет компьютерной модели по данным, приведенным в таблице.
6. Введите курс доллара на сегодня, выставьте сегодняшнюю дату
7. Скопируйте Лист1 для эксперимента 2 (Щелкнуть по ярлычку Листа 1 -- создать копию)
8. На Листе 2 проведите эксперимент 2, добавив строки с другими видами товаров
9. Подберите данные так, чтобы получить сумму со скидкой.

Домашнее задание

• Выполнить домашнее задание  до 23.00 час 20.04.15. 
• Рассчитать приращение вклада в течение года. Шаблон задания находится ЗДЕСЬ
• Закончить задачу 3.6, выводы записать на Лист1

Урок 26. Относительные, абсолютные, смешанные ссылки

Однотипные (подобные) формулы - формулы, которые имеют одинаковую структуру и отличаются конкретными ссылками.

Для упрощения ввода однотипных формул:

1. вводят формулу в начальную ячейку
2. копируют ее в другие ячейки

Ссылка - адрес ячейки, используемый в формуле
При копировании формул различают ссылки

• относительные
• абсолютные
• смешанные

Относительная ссылка  - автоматически изменяющаяся при копировании формулы ссылка.

Пример:    =А4+В1 

Относительная ссылка используется в формуле в том случае, когда она должна меняться при копировании.

Правило относительной ориентации
Относительные ссылки в формуле определяют взаимное расположение соответствующих ячеек с исходными данными и ячейки, где хранится результат вычислений.

Абсолютная ссылка  - не изменяющаяся при копировании формулы ссылка.
Для обозначения используется знак $
Пример:    = 5*$А$4

Смешанная ссылка -частично изменяющаяся при копировании ссылка.
При копировании может меняться только одна часть ссылки, столбец или строка. Символ $ ставится перед неизменяемой частью адреса.
Пример:   =$A4-B$2

Копирование подобных формул:

• записать формулу в первую ячейку
•  щелкнуть  по ячейке с формулой, навести курсор на правый нижний угол этой ячейки, там появится квадратик
• тащить вниз (вверх, вправо, влево). Везде, где протащим, копируется формула.

Копируем по столбцу - меняется  номер строки,
Копируем по строке  - меняется номер столбца.

Задание 1 на ПК. Проверка настройки таблицы

• Откройте вашу таблицу task3-1-box
• Выберите Файл -- Настройки таблицы
• Проверьте, что в Региональных настройках выбрана Россия
• Проверьте, что часовой пояс Москва + 00
• Сохраните изменения

Задание 2 на ПК. Продолжение работы с задачей 3.1

1. Продолжаем работу с задачей  3.1, Склеивание коробки
2. Проверьте, что у вас выполнены пункты 1-7 задания предыдущего поста.
3. Доделайте эксперимент 1-2. Для этих экспериментов используется Лист1
4. Эксперимент 3. На Лист2, Лист3 проведите расчет для а=60 см и а=80 см
5. Эксперимент 4. На всех 3-х листах установите шаг изменения выреза  0,3 см
6. Эксперимент 5 провести на Листе 4. Требуется подобрать размер картонного листа, из которого можно сделать картонную коробку с заданным наибольшим объемом. Требуется получить объем коробки 3500 см³, 5000 см³, 12000 см³
7. Сделайте выводы,  запишите их на Лист1

Домашнее задание

• Выполнить домашнее задание  до 23.00 час 13.04.15. 
• Для 9б: Закончить задачу 3.1, выводы записать на Лист1
• Для 9а, 9б: Построить таблицу сложения чисел от 1 до 9. Шаблон задания находится ЗДЕСЬ

Этапы моделирования в электронных таблицах