Урок 5. Контрольная работа

Дата проведения занятия 4.10.18, 5.10.18

Ребята!  4.10.17 - контрольная работа по системам счисления для 9А, 9В:
9Б на четвертом уроке, 9А на шестом уроке. 
5.10.17 - контрольная работа по системам счисления для 9В на четвертом уроке.
После контрольной - анализ контрольной работы, решение заданий, вызвавших затруднение.
В контрольной могут встретиться следующие задания:

• Дать определение понятиям: система счисления, алфавит, основание системы счисления
• Выписать алфавит для системы счисления с основанием q
• Представить число с основанием q в развернутой форме
• Перевести целое число из 10-чной системы счисления в двоичную, восьмеричную, шестнадцатеричную
• Перевести число из системы счисления с основанием  q в  10-чную систему счисления
• Сравнить несколько чисел, представленных в различных системах счисления
• Решить задачу на системы счисления 

Желаем успехов!

Урок 4. Восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления

Даты проведения занятия 27.09.18, 28.09.18

Данный пост составлен по учебнику Информатика для 8 класса Босовой Л.Л., Босовой А.Ю.
Восьмеричной системой счисления называется позиционная система счисления с основанием 8.(q=8)
Алфавит восьмеричной системы счисления состоит из цифр: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.

Для целых восьмеричных чисел можно записать:
a_n–1a_n–2…a₁a₀ = a_n–1*8^n–1 + a_n–2*8^n–2 +…+ a₀*8⁰
 
Например:
1063₈ =1*8³+0*8²+6*8¹+3*8⁰ =1* 8³ +6* 8¹ +3 =512+48+3=563₁₀ 

Шестнадцатеричной системой счисления называется позиционная система счисления с основанием 16 (q=16).
Алфавит шестнадцатеричной системы счисления состоит из цифр:
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F.
Для целых шестнадцатеричных чисел можно записать:
a_n–1a_n–2…a₁a₀ = a_n–1*16^n–1 + a_n–2*16^n–2 +…+ a₀*16⁰
 
Например:
3AF₁₆ =3*16²+10*16¹+15*16⁰ =3*256 +10*16 +15 =768+160+15=943₁₀ 

1. Правило перевода восьмеричных чисел в десятичную систему счисления
Для перевода необходимо перейти к развернутой записи числа и вычислить значение получившегося выражения
2. Правило перевода десятичных чисел в восьмеричную систему счисления
Нужно последовательно выполнять деление данного числа и получаемых целых частных на 8 до тех пор, пока не получим частное, равное нулю. Результат в восьмеричной  системе счисления составляется последовательной записью полученных остатков, начиная с последнего.

3. Правило перевода шестнадцатеричных чисел в десятичную систему счисления
Для перевода необходимо перейти к развернутой записи числа и вычислить значение получившегося выражения. Не забудьте цифры от A до F представить в десятичной системе счисления!
4. Правило перевода десятичных чисел в шестнадцатеричную систему счисления
Нужно последовательно выполнять деление данного числа и получаемых целых частных на 16 до тех пор, пока не получим частное, равное нулю.Полученные остатки нужно представить в шестнадцатеричной системе счисления. Результат в шестнадцатеричной системе счисления составляется последовательной записью полученных остатков, начиная с последнего.

Для просмотра в компьютерном классе  презентацию Системы счисления  ищите на  сервере по адресу \\server\public1\learn\9\T1-syst-1617
Дома ищите презентацию Системы счисления в Электронном приложении к учебнику «Информатика» для 8 класса.

Практическое задание:

1. Вспомните номер своего варианта или узнайте у учителя номер своего варианта.

2. Продолжайте выполнять задания

3. Откройте нужное задание, создайте копию и сохраните ее в своей папке на своем облачном диске.

4. Задания выполняйте по порядку!!!

1 вариант

2 вариант

3 вариант

Домашнее задание - выполнить письменно в тетради

1. Подготовьтесь к контрольной работе 9А, 9Б 4.10.18, 9В 5.10.18

2. Закончите в тетради таблицу соответствия чисел в различных системах счисления
3. Переведите числа из шестнадцатеричной системы счисления в десятичную:
B6₁₆
2AD,8₁₆
4EC₁₆
101,4₁₆
4. Переведите числа из восьмеричной системы счисления в десятичную:
61₈
243,1₈
405₈
1011,4₈

5. Переведите целые числа из  десятичной системы счисления в восьмеричную и шестнадцатеричную:
89₁₀
357₁₀
600₁₀
2010₁₀

Урок 3. Двоичная система счисления

Даты проведения занятия 20.09.18, 21.09.18

Данный пост составлен по учебнику Информатика для 8 класса Босовой Л.Л., Босовой А.Ю.
Двоичной системой счисления называется позиционная система счисления с основанием 2.(q=2)
Алфавит двоичной системы счисления состоит из двух цифр: 0 и 1.

Для целых двоичных чисел можно записать:
a_n–1a_n–2…a₁a₀ = a_n–1*2^n–1 + a_n–2*2^n–2 +…+ a₀*2⁰
 
Например:
10011₂ =1*2⁴+0*2³+0*2²+1*2¹+1*2⁰ = 2⁴ + 2¹ + 2⁰ =19₁₀ 

1. Правило перевода двоичных чисел в десятичную систему счисления
Для перевода необходимо вычислить сумму степеней двойки, соответствующих единицам в свёрнутой форме записи двоичного числа.

2. Правило перевода десятичных чисел в двоичную систему счисления
Нужно последовательно выполнять деление данного числа и получаемых целых частных на 2 до тех пор, пока не получим частное, равное нулю. Результат в двоичной системе счисления составляется последовательной записью полученных остатков, начиная с последнего.

Для просмотра в компьютерном классе  презентацию Системы счисления  ищите на  сервере по адресу \\server\public1\learn\9\T1-syst-1617
Дома ищите презентацию Системы счисления в Электронном приложении к учебнику «Информатика» для 8 класса.

Практическое задание:

1 задание. Загляни в тетрадку.

2 задание. Системы счисления

Домашнее задание - выполнить письменно в тетради

1. Переведите числа из двоичной системы счисления в десятичную:
10011₂
1101,1₂
101101₂
1101011,01₂

2. Переведите целые числа из  десятичной системы счисления в двоичную:
89₁₀
357₁₀
600₁₀
2010₁₀

Урок 2. Общие сведения о системах счисления

Даты проведения занятия 13.09.18, 14.09.18.

Данный пост составлен по учебнику Информатика для 8 класса Босовой Л.Л., Босовой А.Ю.

Для просмотра в компьютерном классе  презентацию Системы счисления  ищите на  сервере по адресу \\server\public1\learn\9\T1-syst-1617
Дома ищите презентацию Системы счисления в Электронном приложении к учебнику «Информатика» для 8 класса.

Домашнее задание - выполнить письменно в тетради

1. Запишите  в развернутой форме числа:
143,511₁₀
143,511₈
143511₈
143511₁₆

2. Вычислите десятичные эквиваленты чисел:
1010₂
123₄
172₈

Урок 1. Техника безопасности в компьютерном классе. Медиабезопасность

Даты проведения занятия 6.09.18, 7.09.18.

Уважаемые девятиклассники! Начинаем новый учебный год.
1. Вспомним, что такое техника безопасности в компьютерном классе. Посмотрите презентацию о технике безопасности, отметьте в тетради правильные утверждения. Давайте совместно обсудим ответы, затем  вы распишетесь в журнале по технике безопасности.

2. Кроме соблюдения правил техники безопасности по отношению к оборудованию, следует позаботиться о медиабезопасности, то есть о безопасной работе в сети Интернет. Посмотрите материал  на эту тему.

3. В этом году некоторые из вас на ОГЭ будут сдавать информатику (предмет по выбору). Уже сейчас вы можете решить половину заданий из варианта ОГЭ! Давайте попробуем это сделать прямо сейчас!
Ребята, вам предлагается в качестве тренировки решить один из вариантов ОГЭ, размещенных на сайте К. Полякова.
Задание  найдете на сервере в папке:
\\SERVER\public1\learn\9\ОГЭ-2.05.2017\

Те, кто сидит на нечетных ПК, делают вариант 3 (Задания 1 - 4, 11, 12, 14 - 16, 18, 20.1)
Те, кто сидит на четных ПК, делают вариант 2 (Задания 1 - 4, 11, 12, 14 - 16, 18, 20.1)

 Домашнее задание на 13, 14 сентября

1. Принести тетрадь для контрольных работ (12-18 листов)
2. Вспомнить  логин и пароль для входа в свой аккаунт школьной сети
3. Вспомнить структуру школьной сети