Урок 21. Арифметические операции. Оператор ветвления

Дата проведения урока 28.02.2017 

Часть 1. Арифметические операции над числовыми данными

Основными числовыми типами данных являются integer (целые), real (вещественные)
Пример объявления данных:
     var a, b: integer;
     var k, r: real;
Над этими данными могут выполняться следующие операции:
     *  (умножение) для integer, real;
     /   (деление) для integer, real;
     div (получение целого частного) только  для integer;
     mod (получение целого остатка деления) только  для integer.
     +  (сложение) для integer, real;
     -   (вычитание) для integer, real;
Подробнее про типы данных и арифметические операции можно прочесть в Справке по Паскалю (Основы) 

Часть 2. Оператор ветвления (Условный оператор)

Синтаксис (справка по Паскалю, условный оператор)

Оператор имеет полную форму и краткую форму

if условие then оператор1 else оператор2 { полный оператор, разветвление}
if условие then оператор { неполный оператор,  обход}

Каждое ключевое слово else, для которого выбор соответствующего ему if неоднозначен, должно считаться относящимся к ближайшему if, для которого нет соответствующего ему else.

В случае конструкции вида

if условие1 then 
    if условие2 then оператор1
    else оператор2

else всегда относится к ближайшему предыдущему оператору if, для которого ветка else еще не указана.

Условный оператор работает как обычно: 

1.      Проверяется выражение, которое является условием.

2.      Если условие истинно (true), выполняется оператор1, иначе (false) — оператор2.

Операторы  оператор1 и оператор2 никогда не выполняются вместе — работает только один из них. После выполнения условного оператора управление передается на оператор, который следует за условным.

Вместо одного оператора оператор1 может использоваться блок команд begin...end.

Работа на ПК в классе:

1. Программу следует  начать с комментария, в котором содержится условие задачи и набор тестовых данных. Тестовые данные — это те данные, на которых надо проверять работу программы
2. Программу следует сопровождать комментариями по тексту
3. Программу следует начать с приветствия

writeln ('Вас приветствует программа Петрова П');
Вариант 1: Выполнить  If3, If4, Integer7, сохранить в своей папке Pascal  на локальном диске  
Вариант 2: Выполнить  If2, If5, Integer8, сохранить в своей папке Pascal  на локальном диске 
Вариант 3: Выполнить  If6, If11, Integer12, сохранить в своей папке Pascal  на локальном диске

Домашнее задание

Прислать учителю информатики до 5.03.2017 (воскресенье) до 23.00 по школьной эл почте письмо-отчет о выполнении домашнего задания. Задание находится ЗДЕСЬ
Тема письма: 9 кл ДЗ к уроку Паскаль-2  <ваша фамилия>

Урок 20. Моделирование в среде программирования PascalABC.NET

Дата проведения урока 21.02.2017

Часть 1. Прощание с электронными таблицами

Ура, с электронными таблицами покончено!

• Сначала наведите порядок на своем облачном диске: все файлы с домашними задачами, зачетная работа и тп должны быть перенесены в папку 9info-<ваша фамилия> !
• А в вашем блоге сегодня, прямо сейчас, должно появиться сообщение с темой "Теперь я знаю, что такое электронная таблица".  В этом сообщении вы коротко расскажете о своих впечатлениях о работе с  электронными таблицами: что понравилось, что нет. 
• Запуск блоггера: www.blogger.com
• Сообщение создать, сохранить, опубликовать
• Из сообщения должна быть сделана ссылка на электронную таблицу с диаграммой. Это может быть ваша зачетная работа или задача с диаграммами (task6-diagr). Ссылка должна открываться в новой вкладке!

Здесь адреса ваших блогов

Часть 2. Повторение

И теперь  у нас новая, очень интересная  тема - программирование в   среде PascalABC.NET!
Ну, скажете вы, вот так новость! В прошлом году это (или почти это) уже было!
Правильно, а новое - это хорошо забытое старое!
Поэтому быстро вспоминаем и записываем в тетрадь

Языки программирования - формальные языки, предназначенные для записи алгоритмов, исполнителем которых будет компьютер.
Алгоритм - набор инструкций, описывающих порядок действий исполнителя для достижения поставленной цели за конечное число шагов.
Паскаль - один из универсальных языков программирования высокого уровня. Он поддерживает процедурный стиль программирования.

Автор языка Паскаль - Никлаус Вирт (нем. Niklaus Wirth, род. 15 февраля 1934 года) — швейцарский учёный, специалист в области информатики, один из известнейших теоретиков в области разработки языков программирования, профессор компьютерных наук. Подробнее читайте в вашей любимой Википедии

Часть 3. Этапы решения задачи на компьютере. Этапы моделирования

1 этап. Постановка задачи. Результат - словесная информационная модель
2 этап. Формализация. Результат - математическая модель
3 этап. Алгоритмизация. Результат  - алгоритм ( описание на алгоритмическом языке, в виде блок-схемы и т п)
4 этап. Программирование. Результат  - Программа
5 этап. Компьютерный эксперимент. Отладка, тестирование. Результат - уточнение модели. Возможен возврат к этапам 1 - 4.

Часть 4. Среда PascalABC.NET

PascalABC.NET — это:

Язык программирования Pascal нового поколения, сочетающий простоту классического языка Паскаль, ряд современных расширений и огромные возможности платформы .NET.
Бесплатная, простая и мощная среда разработки.

Работа на ПК

Найдите на рабочем столе ярлык PascalABC.NET, запустите приложение.

Изучите интерфейс приложения.
Схематично зарисуйте в тетрадь расположение и назначение окон приложения.


1. В окне ввода наберите текст программы вычисления куба числа
Сохраните текст программы на локальном компьютере в своей папке, во вложенной папке Pascal под именем Pas9_0_cl.pas
// Пример программы на Паскале. Вычисление куба числа r
var r: real;
var r3: real; // вспомогательная переменная
begin
  write ('Введите r: ');
  readln (r);
  r3 := r * r * r;
  writeln (r, ' в степени 3 = ', r3);
end.
Сделайте компиляцию программы (Ctrl + F9).
Если нет синтаксических ошибок, то запустите программу (F9) 3 раза с разными данными, проанализируйте результат, покажите учителю.
2. Составьте программы для заданий Begin5, Begin8, Begin11 и выполните их

Домашнее задание

1. Проверить наличие сообщения в своем блоге про электронные таблицы
2. Считаем, что паскаль у всех установлен. Если еще нет - срочно установить на домашнем ПК свободно распространяемую среду PascalABC.NET с сайта http://pascalabc.net/ . Подробно об установке читать в сообщении от 26 декабря 2016
3. Сделать компиляцию (Ctrl + F9) примера CompilerError1.pas:
Меню -- Помощь -- Изучаем PascalABC.NET -- 02_Errors -- CompilerError1.pas.
Исправить ошибки, выполнить пример (F9)
4. Аналогично сделать компиляцию и выполнение примеров CompilerError2.pas, CompilerError3.pas
5. Прислать учителю информатики до 26.02.2017 (воскресенье) до 23.00 по школьной эл почте письмо-отчет о выполнении домашнего задания. В письмо скопировать результат выполнения программ CompilerError1.pas, CompilerError2.pas, CompilerError3.pas.
Если что-то не получилось, написать причину невыполнения задания.

PS. Для тех, кто работает в среде WDE, привожу тексты заданий из пунктов 3-4:
// CompilerError1.pas Исправьте ошибку компиляции.
// Обратите внимание, что курсор позиционируется в конце слова, вызвавшего ошибку
var i: integer
begin
  i := 2;
  writeln(i);
end.
// CompilerError2.pas Исправьте ошибки компиляции. Опишите переменную r
begin
  r := 2.5;
  witeln(r);
end.
//CompilerError3.pas Исправьте ошибку компиляции. Не всегда надо "верить" тексту ошибки
var k: real;
begin
  k := 2,5;
  writeln(r);
end.

Урок 19. Логические функции OR, AND, NOT. Зачетная работа по электронным таблицам

Дата проведения урока 14.02.2017

В электронных таблицах логические операции реализованы как функции NOT, OR, AND (НЕ, ИЛИ, И). В результате выполнения этих функций в ячейке появляется логическое значение TRUE (ИСТИНА) или FALSE (ЛОЖЬ). Если изменить формат ячейки с Логического на Числовой, то вместо TRUE (ИСТИНА) появится 1, а вместо FALSE (ЛОЖЬ) появится 0

Постройте таблицы истинности вот так. Используйте вспомогательные функции false(), true()	Тогда результат будет вот такой:

Задание на ПК

1. Построить электронные таблицы для логических операций - функций NOT, OR, AND,
2. Файл поместить на локальный компьютер или в свою облачную папку, назвать лог-операции-своя-фамилия, предоставить учителю доступ на редактирование
3. Выполнить зачетную работу по электронным таблицам 

Домашнее задание 

• Выполнить домашнее задание до 23.00 час 19.02.17.  
• Скачать файл, содержащий тест. (Если не можете скачать по первой ссылке, попробуйте по этой ссылке). Этот тест является частью электронного приложения к учебнику Информатика 9 класс Босовой Л.Л. 
• Выполнить тест + Сохранить результат работы (файл типа *.rtf) + Занести результат в свою облачную папку.

Урок 18. Контрольная работа и построение диаграмм

Дата проведения урока 7.02.17 Часть I Ребята! Сегодня, 7.02.17 - контрольная работа по электронным таблицам: 9Б на первом уроке, 9А на третьем уроке Желаем удачи!

Часть II. Построение диаграмм

Одним из самых впечатляющих достоинств Электронных таблиц является способность превращать абстрактные ряды и столбцы чисел в привлекательные, информативные графики и диаграммы. Существует 14 типов различных стандартных двух- и трехмерных диаграмм. При создании новой диаграммы по умолчанию установлена гистограмма.

Диаграмма - это объект электронной таблицы, предназначенный для графического представления данных. Они позволяют оценить имеющиеся величины лучше, чем самое внимательное изучение каждой ячейки рабочего листа. Диаграмма может помочь обнаружить ошибку в данных.

Источником данных для диаграммы выступает электронная таблица. Для того чтобы можно было построить диаграмму, необходимо иметь, по крайней мере, один ряд данных.

• Ряд данных – последовательность числовых значений, находящихся в одном столбце или строке. При построении диаграммы могут использоваться несколько рядов данных. Все ряды должны иметь одну и туже размерность.
• Легенда – список названий рядов данных на диаграмме.
• Тип диаграммы влияет на ее структуру и предъявляет определенные требования к рядам данных. Так, для построения круговой диаграммы всегда используется только один ряд данных.

Последовательность действий при построении диаграммы

1. Выделите в таблице диапазон данных, по которым будет строиться диаграмма, включая, если это возможно, и диапазоны подписей к этим данным по строкам и столбцам.
2. Вызовите мастера построения диаграмм (пункт меню Вставка/ Диаграмма или кнопка на стандартной панели инструментов).
3. Внимательно читая все закладки диалогового окна мастера построения диаграмм на каждом шаге, дойдите до конца (выбирайте “Далее”, если эта кнопка активна) и в итоге нажмите “Готово”.
После построения диаграммы можно изменить:

• размеры диаграммы, потянув за габаритные обозначения, которые появляются тогда, когда диаграмма выделена;
• положение диаграммы на листе путем перетаскивания объекта диаграммы мышью;
• шрифт, цвет, положение любого элемента диаграммы, дважды щелкнув по этому элементу левой кнопкой мыши;
• тип диаграммы, исходные данные, параметры диаграммы, выбрав соответствующие пункты из контекстного меню (правая кнопка мыши).

Диаграмму можно удалить: выделить и нажать <Delete>.
Диаграмму, как текст и любые другие объекты, можно копировать в буфер обмена и вставлять в любой другой документ.

Задание на ПК
Для задачи 3.18  "Исследование массива температур в ноябре" постройте 2 диаграммы
Обратите внимание !!! Построение диаграмм в Libre Office и на облачном диске имеет различия.
Для создания диаграмм в Libre Office перейти по ссылке
Для создания диаграмм на облачном диске перейти по ссылке

Домашнее задание 

• Выполнить домашнее задание  до 23.00 час 12.02.17. 
• Построить электронную таблицу и диаграмму. Шаблон задания находится ЗДЕСЬ