воскресенье, 28 февраля 2021 г.

Урок 22. Повторение. Оператор ветвления IF. Оператор цикла While

Дата проведения занятия 1.03.21, 15.03.21
Часть 1. Теория. Повторение - законспектировать дома
1.1. Оператор ветвления IF
 Оператор ветвления называется также условным оператором, оператором разветвления

Синтаксис (справка по Паскалю, условный оператор)
Оператор имеет полную форму и краткую форму

if  условие then оператор1 else оператор2 { полный оператор, разветвление}

if  условие then оператор { неполный оператор, обход}
Каждое ключевое слово else, для которого выбор соответствующего ему if неоднозначен, должно считаться относящимся к ближайшему if, для которого нет соответствующего ему else.
В случае конструкции вида
if условие1 then 
    if
 условие2 then оператор1
    else оператор2
else всегда относится к ближайшему предыдущему оператору if, для которого ветка else еще не указана.
Условный оператор работает как обычно: 
1.      Проверяется выражение, которое является условием.
2.      Если условие истинно (true), выполняется оператор1, иначе (false) — оператор2.
Операторы  оператор1 и оператор2 никогда не выполняются вместе — работает только один из них. После выполнения условного оператора управление передается на оператор, который следует за условным.
Вместо одного оператора оператор1 может использоваться блок команд begin...end.

1.2. Оператор WHILE - цикл с условием

Синтаксис (справка по Паскалю, цикл с условием)
Оператор цикла while имеет следующую форму:
while условие do
  
оператор
Условие представляет собой выражение логического типа, а оператор после do называется телом цикла. Перед каждой итерацией цикла условие вычисляется, и если оно истинно, то выполняется тело цикла, в противном случае происходит выход из цикла.
Если вместо одного оператора в теле цикла требуется выполнить несколько операторов, то используется блок команд begin...end.
Если условие всегда оказывается истинным, то может произойти зацикливание:
while 2>1 do
    write(1);


Чтобы прервать зациклившуюся программу, выполняющуюся из интегрированной среды в режиме связи с оболочкой, следует использовать комбинацию клавиш Ctrl-F2 или пункт меню Программа/Завершить

Часть 2. Работа на ПК в классе:

Правила оформления программы
  1. Программу следует  начать с комментария, в котором содержится условие задачи и набор тестовых данных. Тестовые данные — это те данные, на которых надо проверять работу программы
  2. Программу следует отформатировать (кнопка 4 справа)
  3. Программу следует сопровождать комментариями по тексту
  4. Программу следует начать с приветствия
writeln ('Вас приветствует программа Петрова П');
Варианты назначает учитель
Вариант 1: Выполнить  If2, While7, Integer1, сохранить в своей папке Pascal  на локальном диске  
Вариант 2: Выполнить  If2, While8, Integer2, сохранить в своей папке Pascal  на локальном диске 
Вариант 3: Выполнить  If10, While9, Integer12, сохранить в своей папке Pascal  на локальном диске

Домашнее задание


  • Законспектировать Часть 1 - Теорию
  • Прислать учителю информатики до 13.03.21 до 23.00 по школьной эл почте письмо-отчет о выполнении домашнего задания. Задание находится ЗДЕСЬ-9pas3-hm21

Урок 21. Повторение. Типы данных. Арифметические операции

Дата проведения занятия 1.03.21
Итак, переменная - это величина, которая  имеет ИМЯ, ТИП, ЗНАЧЕНИЕ
Теорию законспектировать дома

1. Имя переменной
В именах МОЖНО использовать:
  • латинские буквы (A - Z), причем строчные и заглавные буквы в Паскале не различаются
  • цифры (0 - 9), имя не может начинаться с цифры
  • знак подчеркивания _
В именах НЕЛЬЗЯ использовать:
  • русские буквы
  • пробелы
  • скобки, знаки +, =, !, ? и др
2. Тип данных (тип переменной)
Основными числовыми типами данных в Паскале являются
  • integer (синонимом является longint) - целый 
  • real (синонимом является double) - вещественный
  • boolean - логический
 3. Переменную нужно объявить в программе для выделения под нее памяти 
var a, b, c: integer; // целые a, b, c
var d, f: real;          // вещественные d, f
var log: boolean;    // логический
4. Присвоить значение переменной - значит записать новое значение в переменную. Знак присвоения :=
a:=6;   d:=a; d:= d + 5;
5. Арифметические операции
Над числовыми данными выполняются следующие операции:
*  (умножение) для integer, real;
/   (деление) для integer, real;
div (получение целого частного) только  для integer;
mod (получение целого остатка деления) только  для integer.
+  (сложение) для integer, real;
-   (вычитание) для integer, real;
Подробнее про арифметические операции читать здесь

Порядок выполнения операций:
  • вычисление выражений в скобках 
  • умножение, деление, div, mod слева направо 
  • сложение и вычитание слева направо

Работа на ПК

Задание 1
1. Напишите в тетради программу Pas9_cl_05_name, которая вводит 2 целых числа x, y, последовательно считает:
  • сумму, выводит результат на экран
  • произведение, выводит результат на экран
  • среднее арифметическое x и y, выводит результат на экран
  • остаток от деления x на 2, выводит результат на экран
  • последнюю цифру y, выводит результат на экран
  • результат сравнения y > 10, выводит результат на экран
2. Наберите текст программы в окне Паскаля
3. Отформатируйте текст, нажав на 4-ую справа кнопку в меню окна PascalABC.NET
4. Сохраните текст программы на локальном компьютере в своей папке, во вложенной папке Pascal_name под именем Pas9_cl_05_name.pas
5. Сделайте компиляцию программы (Ctrl + F9).
6. Если нет синтаксических ошибок, то запустите программу (F9) 3 раза с разными данными
7. Проанализируйте полученный результат

Задание 2
Напишите программу Begin 32 - перевод градусов по С в градусы по F
Задание 3
Напишите программу Integer7: Дано двузначное число. Найти сумму и произведение его цифр.

Домашнее задание

Задание 0 - законспектировать теорию
Задание 1

Доделать программу Pas9_cl_05_name из классного Задания 1
Задание 2
  1. Написать в тетради программу вычисления площади прямоугольного треугольника S по двум катетам a, b. Значения a и b - это исходные данные, их требуется ввести, S - результат работы программы, его требуется вывести
  2. Набрать на ПК. Дать имя программе  pas9_hm_03_name (name - фамилия автора программы)
  3. Сохранить файл под именем Pas9_hm_03_name.pas
  4. Запустить программу в среде PascalABC.Net
  5. Сделать сканирование экрана ( кнопка Print Screen)
Задание 3
Написать программу  Begin 35 или  Integer7 (Дано двузначное число. Найти сумму и произведение его цифр.)
  • Прислать учителю информатики до 13.03.21 до 22.00 по школьной эл почте письмо-отчет о выполнении домашнего задания.
    Тема письма: 9 кл ДЗ к уроку Паскаль-2 <ваша фамилия>
  • К письму прикрепить по 2 файла для каждой решенной задачи: скриншот экрана с результатом выполнения программы и свой файл типа .pas,
  • Если что-то не получилось, в письме написать причину невыполнения задания
  • пятница, 19 февраля 2021 г.

    Урок 20. Моделирование в среде программирования PascalABC.NET

    Дата проведения урока 20.02.21
    15.02.1934 - день рождения Никлауса Вирта, автора Паскаля

    Часть 1. Прощание с электронными таблицами

    Ура, с электронными таблицами покончено!

    Сначала наведите порядок на своем облачном диске: все файлы с домашними задачами, зачетная работа и тп должны быть перенесены в папку 9info-<ваша фамилия> !

    Часть 2. Повторение - это часть вашего домашнего задания

    Дома законспектировать эту часть урока. Обязательно зарисовать структуру программы!
    И теперь  у нас новая, очень интересная  тема - программирование в   среде PascalABC.NET!
    Ну, скажете вы, вот так новость! В прошлом году это (или почти это) уже было!
    Правильно, а новое - это хорошо забытое старое!
    Поэтому быстро вспоминаем и записываем в тетрадь -ДОМА!

    Языки программирования - формальные языки, предназначенные для записи алгоритмов, исполнителем которых будет компьютер.
    Паскаль - один из универсальных языков программирования высокого уровня. Он поддерживает процедурный стиль программирования.
    Автор языка Паскаль - Никлаус Вирт (нем. Niklaus Wirth, род. 15 февраля 1934 года) — швейцарский учёный, специалист в области информатики, один из известнейших теоретиков в области разработки языков программирования, профессор компьютерных наук. Подробнее читайте в вашей любимой Википедии


    Алгоритм – это понятное и точное предписание исполнителю выполнить конечную последовательность команд, приводящую от исходных данных к искомому результату.
    Программа - алгоритм, записанный на языке, понятном компьютеру.
    Исполнителем программы является компьютер.
    Алгоритмы описывают последовательность действий, которые производятся над некоторыми объектами.
    В информатике отдельный информационный объект (число, символ, строка и др) называется величиной. Величины бывают постоянные (константы) и переменные.
    Константой называется величина, значение которой указывается в тексте программы и это значение не меняется во время работы программы.
    Переменной  называется величина, значение которой меняется во время работы программы.
    А вот другое определение переменной. Переменная - это поименованная область оперативной памяти, в которой хранится значение переменной.
    Итак, переменная - это величина, которая имеет имя, тип и значение. Чтобы выделить место для хранения значения переменной, ее надо объявить в программе.





    Часть 3. Этапы решения задачи на компьютере. Этапы моделирования


    1 этап. Постановка задачи. Результат - словесная информационная модель
    2 этап. Формализация. Результат - математическая модель
    3 этап. Алгоритмизация. Результат  - алгоритм ( описание на алгоритмическом языке, в виде блок-схемы и т п)
    4 этап. Программирование. Результат  - Программа
    5 этап. Компьютерный эксперимент. Отладка, тестирование. Результат - уточнение модели. Возможен возврат к этапам 1 - 4.

    Часть 4. Среда PascalABC.NET

    PascalABC.NET — это:

    Язык программирования Pascal нового поколения, сочетающий простоту классического языка Паскаль, ряд современных расширений и огромные возможности платформы .NET.
    Бесплатная, простая и мощная среда разработки.

    Работа на ПК


    1. На локальном компьютере в своей папке создайте вложенную папку Pascal_name, где name - ваша фамилия латинскими буквами
    2. Найдите на рабочем столе ярлык PascalABC.NET, запустите приложение.
    3. Схематично зарисуйте в тетрадь расположение и назначение окон приложения. Вспомните детали интерфейса приложения.


    4. В окне ввода наберите текст программы вычисления куба целого числа
    Сохраните текст программы на локальном компьютере в своей папке, во вложенной папке Pascal_name под именем Pas9_0_cl.pas

    // Пример программы на Паскале. Вычисление куба целого числа r
    program Pas9_0_cl; // заголовок
    var r: integer; //  блок объявления переменных
    var r3: integer; // вспомогательная переменная
    begin
      write ('Введите r: ');
      readln (r);
      r3 := r * r * r;
      writeln (r, ' в степени 3 = ', r3);
    end.
    5. Сделайте компиляцию программы (Ctrl + F9).
    6. Если нет синтаксических ошибок, то запустите программу (F9) 3 раза с разными данными, проанализируйте результат, покажите учителю.
    7. Составьте программы для заданий Begin5, Begin8, Begin10 и выполните их

    Домашнее задание

    1. Законспектировать Часть II этого сообщения
    2. Считаем, что паскаль у всех установлен. Если еще нет - срочно установить!  Подробно об установке читать в сообщении от 7.02.21 между уроками 19 и 20 
    3а. Кто считает себя продвинутым пользователем, составьте программу для задания Begin11 и выполните ее. Переходите к пункту 5 
    3б. Кто считает, что ему нужно вспомнить Паскаль, сделайте компиляцию (Ctrl + F9) примера CompilerError1.pas:
    Меню -- Помощь -- Изучаем PascalABC.NET -- 02_Errors -- CompilerError1.pas.
    Исправить ошибки, выполнить пример (F9)
    4. Аналогично сделать компиляцию и выполнение примеров CompilerError2.pas, CompilerError3.pas
    5. Прислать учителю информатики до 28.02.2021  до 23.00 по школьной эл почте письмо-отчет о выполнении домашнего задания. Тема письма:"9 кл ДЗ к уроку Паскаль1".  В письмо скопировать результат выполнения программ CompilerError1.pas, CompilerError2.pas, CompilerError3.pas.
    Если что-то не получилось, написать причину невыполнения задания.

    PS. Для тех, кто использует он-лайн среду https://www.ideone.com/  или   http://rextester.com/l/pascal_online_compiler , привожу тексты заданий из пунктов 3-4:
    // CompilerError1.pas Исправьте ошибку компиляции.
    // Обратите внимание, что курсор позиционируется в конце слова, вызвавшего ошибку

    var i: integer
    begin
      i := 2;
      writeln(i);
    end.

    // CompilerError2.pas Исправьте ошибки компиляции. Опишите переменную r
    begin
      r := 2.5;
      witeln(r);
    end.

    //CompilerError3.pas Исправьте ошибку компиляции. Не всегда надо "верить" тексту ошибки
    var k: real;
    begin
      k := 2,5;
      writeln(r);
    end.

    воскресенье, 7 февраля 2021 г.

    Установка PascalABC.NET


       В 3-ей четверти - программируем! 

    Пожалуйста,  установите  на вашем ПК среду программирования PascalABC.NET 

    Уважаемые родители! В  3 четверти ваши дети будут заниматься программированием! Для успешной учебы  им ОБЯЗАТЕЛЬНО нужно работать в среде PascalABC.NET  Пожалуйста, помогите им. Если что-то непонятно, пишите нам по электронной почте. Заранее спасибо!
    Итак, начинаем
    1. Если  PascalABC.NET уже установлен, переходите к пункту 4.
        Если нельзя установить  PascalABC.NET (например, у вас MAC OS), переходите к пункту 5
        Если не установлен, то зайдите на сайт PascalABC.NET
    2. Слева в меню выберите 2-ю строку - СКАЧАТЬ
    3. Если у вас первая установка - выбираете первый вариант скачивания, если обновление, то второй вариант
    4. После установки убедитесь, что система работоспособна.
    а) Для этого запустите систему (через меню Пуск или ярлык на рабочем столе)
    б) В открывшемся окне найдите строку меню (Файл  Правка  Вид ...  Помощь)
    в) Последовательно откройте пункты  Помощь, Изучаем PascalABC.NET, 01_First
    г)  В открывшемся окне выберите файл Calculations1.pas, откройте его
    д) Вы увидите текст программы-примера. Смело запускайте эту программу через меню:
    Программа -- Выполнить
    е) Программа должна выполниться и вывести результат вычислений
    ж) Копируете этот результат и вставляете в текст письма для учителя информатики. Тема письма: "Установка PascalABC.NET " Это письмо - ваш отчет об успешной установке PascalABC.NET на вашем ПК
    з) Отправляете письмо. Ура! Переходите к пункту 6
    5. Запустите он-лайн среду https://www.ideone.com/  или   http://rextester.com/l/pascal_online_compiler , запустите программу-приветствие, сделайте скриншот экрана, прикрепите его или вставьте в текст письма.  Тема письма: "Онлайн-среда для Паскаля " Это письмо - ваш отчет о проделанной работе
    6. Пришлите учителю информатики ваше письмо-отчет как можно скорее, но не позднее 17.02.2021 (среда) до 23.00  Если что-то не получилось, напишите о том, что не получилось.

     Желаем успеха и надеемся, что у вас все получится!

    Урок 18-19. Построение запросов без параметров и с параметрами

    Дата проведения занятий 8.02.21, 15.02.21
    Пользователю любой информационной системы в первую очередь важно иметь возможность выбрать из БД ту информацию, которая ему нужна в данный момент. Для этого используются запросы.
    Запрос - это объект БД, которым мы пока не пользовались.

    Запрос - это обращение к СУБД для отбора записей или других операций с данными.

    Рассмотрим построение запросов на примере БД Школьная столовая

    Чтобы построить запрос, перейдем на вкладку Запросы, выберем в области Задачи вариант Создать запрос в режиме Дизайна. Перед нами откроется окно Конструктора запросов. Оно выглядит так, как показано на этом рисунке.




    Это окно состоит из двух частей. В нижней части находится бланк запроса (обведен зеленым цветом).
    В верхней части находится рабочее поле, в которое можно добавлять таблицы, из которых отбираются данные для запроса (Таблица Блюда обведена красным цветом).


    На рисунке показан бланк, заполненный для формирования такого запроса:
    "Вывести перечень  блюд (Название, Примечание, Цена), которые дешевле 90 руб. Сортировка по полю Цена, по возрастанию "

    После того, как бланк запроса заполнен, следует сохранить запрос и затем запустить на выполнение. 
    Вот как выглядит результат работы этого запроса



    Прежде, чем начать составлять запросы, изучите алгоритм формирования запросов



    По окончании работы с запросами занести файл БД в свою папку на Google-диске

    Домашняя работа. Запросы к БД "Школьная столовая"
    Запросы над таблицей Блюда - 3 
    Запросы над таблицей Заказы - 3
    Запросы над тремя таблицами Блюда, Заказы, Заказано - 4