Урок 11. Решение задач в электронных таблицах

Проверочная работа № 1 на копирование формул в электронной таблице

Для выполнения работы надо знать, как копируются относительные, абсолютные, смешанные ссылки.
Надо знать, что такое встроенные функции sum, average, min, max

Задание 1 на ПК для тех, кто не доделал задания Урока 10

Закончить  Задачу 3.6

Выполнить задачу hm-task4

Задание 2 на ПК для тех, кто доделал задания Урока 10

1. задача 3.7. Сберкасса.
2. Цель задачи: исследовать ситуацию выдачи бабушкам пенсии в сберкассе.
3. Создайте таблицу на своем  облачном диске, в своей папке по ИКТ и дайте файлу  имя yyyy-task3-7,                     где  yyyy - фамилия учащегося
4. Предоставьте доступ учителю на редактирование
5. Постройте компьютерную модель и проведите тестирование.
6. Ответьте  на вопросы IV этапа моделирования

Домашнее задание для всех

• Выполнить домашнее задание  до 23.00 час 23.11.15
• Постройте таблицу по заданию, которое находится ЗДЕСЬ  

Урок 10. Встроенные функции в электронной таблице

 Использование функций в формулах

Часто в вычислениях приходится использовать формулы, содержащие встроенные функции (заранее определенные формулы).

Электронные таблицы  имеют несколько сотен функций, которые подразделяются на категории: 

• Математические,
• Статистические, 
• Финансовые, 
• Текстовые, 
• Логические,
• Даты и времени и т.д.

Одной из наиболее часто используемых операций является суммирование значений диапазона ячеек для расчёта итоговых результатов. Для этого можно использовать значок Автосуммирование на панели инструментов.
Для использования других функций можно воспользоваться
меню ВСТАВКА -> функции.

Правила обращения к функции:

• каждая функция имеет уникальное имя
• при вызове функции после имени в круглых скобках указывается список аргументов; аргументы в списке разделяются точкой с запятой
• при копировании формул ссылки, используемые во встроенных функциях, изменяются по общему правилу

Пример:

=SUM (B2:F1)  -->  =SUM (C2:G1)

          |                             |

         V                           V

=SUM (B3:F2)        =SUM (C3:G2)

Примеры часто используемых  функций:
=SUM(D5:E7)  вычисляет сумму ячеек из диапазона D5 : E7 (D5+D6+D7+E5+E6+E7)
=SUM(D5;E7)   вычисляет  сумму 2-х ячеек D5 и E7
=SUM(D5:D9;G1:A1; B2)+1
=AVERAGE (D5:E7) Вычисляет среднее арифметическое аргументов
=COUNT(D5:D9)  Подсчитывает количество числовых значений в списке аргументов.
=MAX(B2+B4;D1) Возвращает максимальное значение в наборе чисел
=MIN(B2+B4;D1) Возвращает минимальное значение в наборе чисел

Задание на ПК

Тема 3.3 Моделирование ситуаций, задача 3.6 Компьютерный магазин

1.  Создайте таблицу на своем  облачном диске, в своей папке по ИКТ и дайте файлу  имя yyyy-task3-6,                     где  yyyy - фамилия учащегося
2. Предоставьте доступ учителю на редактирование
3. Создайте модель расчетной квитанции для покупателя
4. Заполните по образцу расчетную таблицу. Введите все формулы. 
5. Проведите тестовый расчет компьютерной модели по данным, приведенным в таблице.
6. Введите курс доллара на сегодня, выставьте сегодняшнюю дату
7. Скопируйте Лист1 для эксперимента 2 (Щелкнуть по ярлычку Листа 1 -- создать копию)
8. На Листе 2 проведите эксперимент 2, добавив строки с другими видами товаров
9. Подберите данные так, чтобы получить скидку на вашу покупку.

Домашнее задание

• Выполнить домашнее задание  до 23.00 час 16.11.15. 
• Прочитать пост от 9.11.15 - "Редактирование и форматирование данных в электронной таблице"
• Закончить задачу 3.6,  записать на Лист1 ваши предложения: как получить скидку на покупку?
• Решить задачу 4 из учебника Босовой. Шаблон задания находится ЗДЕСЬ

Редактирование и форматирование табличных документов

Редактирование - изменение содержимого ячеек, строк, столбцов. В частности, копирование данных относится к редактированию.
Форматирование -  изменение представления самого документа и его объектов.

Различают форматы ячейки, столбца, строки.

К основным способам форматирования относятся:

• изменение формата чисел, дат и валют;
• форматирование содержимого ячейки;
• изменение размера шрифта;
• изменение начертания текста (полужирный, курсив, зачеркнутый);
• изменение цвета текста или его фона;
• добавление границ и изменение их цвета, толщины и стиля;
• выравнивание текста;
• объединение ячеек по горизонтали в выделенных строках;
• перенос текста внутри ячейки.

Форматы числовых данных:

• общий (по умолчанию)
• числовой (задать количество десятичных знаков) 
• процентный
• денежный
• научный

Олимпиады по математике и информатике для школьников 7-11 классов

Внимание! Если тебе нравится информатика и (или) математика, попробуй поучаствовать в дистанционной олимпиаде, которую проводит Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики (ИТМО)

В 2015-2016 учебном году для школьников 7-11 классов проводится «Открытая олимпиада школьников
«Информационные технологии».

Регистрация на олимпиаду будет открыта в середине октября. Все желающие принять участие в олимпиаде должны регистрироваться заново. В течение пяти минут после регистрации на указанный адрес электронной почты придет логин и пароль, который действует на обе олимпиады. После получения логина и пароля можно сразу приступать к решению заданий тренировочных сессий.  Тренировочные сессии идут с октября по февраль и содержат задачи по всему перечню тем заданий туров отборочного и заключительного этапов. Тренировочную сессию можно прорешивать многократно. Баллы, набранные в тренировочной сессии, в зачет не идут.

График проведения олимпиады:

Отборочный этап. На прохождение тура отборочного этапа дается 3 часа с момента начала. Начинать решение туров можно в любой момент времени в указанные ниже периоды. На решение тура дается одна попытка.

1 тур: с 20 ноября 2015 г. по 10 декабря 2015 г.

2 тур: с 20 января 2016 г. по 10 февраля 2016 г.

Заключительный этап олимпиады по информатике планируется в очной форме 19 марта 2016 г. 

Тем, кто собирается сдавать ГИА-9 по информатике

Для начала посмотрите официальный информационный портал государственной итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов в Санкт-Петербурге

Можно  выполнить демонстрационное online-тестирование в гостевом режиме (или зарегистрироваться) на сайте 

Также есть очень хороший сайт с тренажерами и объяснением теории: ГИА 9 класс

Еще один полезный сайт

Известно ли вам, что за ГИА-9 ставится оценка по 5-ти бальной системе?

Вот рекомендации ФИПИ по переводу баллов в оценки для девятиклассников.

Читать далее: http://4ege.ru/gia-in-9/51305-shkala-perevoda-ballov-oge-2016.html

   Если есть какие-то вопросы или непонятно как решается задача - приходите по средам после 7 урока в кабинет 211 (Лидия Владимировна Выскубова) или кабинет 312 (Лидия Робленовна Кустанович)

Урок 9. Относительные, абсолютные, смешанные ссылки

Однотипные (подобные) формулы - формулы, которые имеют одинаковую структуру и отличаются конкретными ссылками.

Для упрощения ввода однотипных формул:

1. вводят формулу в начальную ячейку
2. копируют ее в другие ячейки

Ссылка - адрес ячейки, используемый в формуле
При копировании формул различают ссылки

• относительные
• абсолютные
• смешанные

Относительная ссылка  - автоматически изменяющаяся при копировании формулы ссылка.

Пример:    =А4+В1 

Относительная ссылка используется в формуле в том случае, когда она должна меняться при копировании.

Правило относительной ориентации
Относительные ссылки в формуле определяют взаимное расположение соответствующих ячеек с исходными данными и ячейки, где хранится результат вычислений.

Абсолютная ссылка  - не изменяющаяся при копировании формулы ссылка.
Для обозначения используется знак $
Пример:    = 5*$А$4

Смешанная ссылка - частично изменяющаяся при копировании ссылка.
При копировании может меняться только одна часть ссылки, столбец или строка. Символ $ ставится перед неизменяемой частью адреса.
Пример:   =$A4-B$2

Копирование подобных формул:

• записать формулу в первую ячейку
•  щелкнуть  по ячейке с формулой, навести курсор на правый нижний угол этой ячейки, там появится квадратик
• тащить вниз (вверх, вправо, влево). Везде, где протащим, копируется формула.

Копируем по столбцу - меняется  номер строки,
Копируем по строке  - меняется номер столбца.

Задание на ПК. Продолжение работы с задачей 3.1

1. Продолжаем работу с задачей  3.1, Склеивание коробки
2. Проверьте, что у вас выполнены пункты 1-7 задания предыдущего поста.
3. Доделайте эксперимент 1-2. Для этих экспериментов используется Лист1
4. Эксперимент 3. На Лист2, Лист3 проведите расчет для а=60 см и а=80 см
5. Эксперимент 4. На всех 3-х листах установите шаг изменения выреза  0,3 см
6. Эксперимент 5 провести на Листе 4. Требуется подобрать размер картонного листа, из которого можно сделать картонную коробку с заданным наибольшим объемом. Требуется получить объем коробки 3500 см³, 5000 см³, 12000 см³
7. Сделайте выводы,  запишите их на Лист1

Домашнее задание - выполнить после каникул

• Выполнить домашнее задание  до 23.00 час 9.11.15. 
• Для тех, кто не закончил задачу 3.1: Закончить задачу 3.1, выводы записать на Лист1
• Для всех: Построить таблицу сложения и умножения чисел от 1 до 9. Шаблон задания находится ЗДЕСЬ

Урок 8. Этапы моделирования в электронных таблицах

Задание на ПК (Рассчитано на 2 урока )

1. Откройте файл с задачей 3.1 о склеивании коробки
2. Создайте копию этого файла (Файл -- Создать копию), поместите в свою облачную папку 
3. Вместо слова КОПИЯ напишите свою фамилию, предоставьте учителю доступ редактора
4. Заполните по образцу расчетную таблицу. Введите все формулы.
5. Проведите тестовый расчет компьютерной модели по данным, приведенным в таблице.
6. Скопируйте полученный лист еще 3 раза (Щелкнуть по ярлычку листа -- создать копию)
7. Эксперимент 1-2. Для этих экспериментов используется Лист 1
8. Эксперимент 3. На  Листах 2 и 3 проведите расчет для а=60 см и а=80 см, шаг=1 см.
   Увеличьте число заполненных строк 
9. Эксперимент 4. На всех 3-х листах установите шаг изменения выреза  0,3 см
10. Эксперимент 5. На Листе 4 проведите расчеты для подбора листа нужного размера.

Домашнее задание

Заполнить электронную таблицу до 23.00 час 26.10.15 (понедельник!).
Электронная таблица находится ЗДЕСЬ