понедельник, 5 сентября 2016 г.

Урок 1. Техника безопасности в компьютерном классе. Медиабезопасность

Уважаемые девятиклассники! Начинаем новый учебный год.
1. Вспомним, что такое техника безопасности в компьютерном классе. Посмотрите презентацию о технике безопасности, отметьте в тетради правильные утверждения. Давайте совместно обсудим ответы, затем  вы распишетесь в журнале по технике безопасности.

2. Кроме соблюдения правил техники безопасности по отношению к оборудованию, следует позаботиться о медиабезопасности, то есть о безопасной работе в сети Интернет. Посмотрите материал  на эту тему.

3. А может быть, кому-то просто не хватает слов, чтобы правильно и вежливо выражать свои мысли? Вот статья об исследовании словарного запаса людей, для которых русский язык - родной
Теперь прочитайте, как построен тест и ответьте в тетради  на 10 вопросов, которые покажут, насколько внимательно вы читали этот материал.
А теперь пройдите Тест словарного запаса (Тест определяет ваш пассивный словарный запас) и отправьте учителю сообщение по электронной почте о том, как оценен ваш словарный запас

Домашнее задание на 13 сентября
  1. Принести тетрадь для контрольных работ (18 листов)
  2. Вспомнить  логин и пароль для входа в свой аккаунт школьной сети
  3. Вспомнить структуру школьной сети 
  4. Познакомить своих друзей и близких с Тестом словарного запаса

вторник, 10 мая 2016 г.

Урок 32. Построение запросов с параметрами

На предыдущем уроке мы создавали запросы для отбора записей по указанному критерию. Например, в запросе:

Вывести перечень  блюд (Название, Примечание, цена), которые дешевле 90 руб

для поля цена указывался критерий < 90
В критерии указывалось постоянное число.

А если пользователю надо отобрать записи с другой границей цены, что делать? 
Обычно запросы составляет администратор БД, а пользователь только использует уже составленные запросы.
Неужели администратору для КАЖДОЙ ЦЕНЫ придется составлять свой запрос?

В этом случае администратор может применить запросы с параметрами.
Параметры - это данные, которые пользователь вводит во время выполнения запроса.
В конструкторе запроса параметр задается с помощью двоеточия, за которым следует имя параметра, например:
<  :макс_цена
Имя параметра не должно содержать пробелов! 
Имя параметра не должно совпадать с именем поля!

Когда выполняется запрос, на экране появляется окно, в котором пользователь должен ввести значения всех параметров. После этого выполнение запроса продолжится.

Практическая работа. Запросы с параметрами

вторник, 3 мая 2016 г.

Урок 31. Великой Победе посвящается...

На братских могилах не ставят крестов
И вдовы на них не рыдают,
К ним кто-то приносит букеты цветов
И вечный огонь зажигает …
В.С. Высоцкий



Ребята, через несколько дней вся страна будет отмечать 71-й раз  День Победы.
Еще живы некоторые участники Великой Отечественной Войны, «бойцы фронта и тыла»...
Уже давно выросли их дети и внуки...
Вы — представители поколения, которое родилось через 50 - 60 лет после этой страшной войны.
Что вы знаете о той войне? Как к ней относитесь? Что вам рассказали ваши родные?
Вот сейчас мы предлагаем вам остановиться, задуматься.


Творческое задание

В этом году  каждый из вас создал свой блог. Вот ссылки на все ваши блоги
  1. Найдите свой учебный блог, войдите в Blogger, чтобы можно было изменить его  (Сервисы Google -- Еще -- Другие сервисы -- Blogger -- Блоги пользователя... )
  2. Для просмотра блога воспользуйтесь кнопкой -- Просмотреть блог
  3. За 2 урока создайте сообщение (пост) "Посвящается Дню Победы"
  4. Можно создать коллаж в Gimp
  5. Можно сделать обзор мероприятий, посвященных Дню Победы. Знаете ли вы, что такое Бессмертный полк? Может быть, вы или ваши родные прошли по Невскому в прошлом году в составе этого полка...
  6. Можно просто написать свои мысли об этом дне, о войне и мире
Задание не такое простое, как кажется. Удачи вам!

вторник, 26 апреля 2016 г.

Урок 30. Построение запросов

Пользователю любой информационной системы в первую очередь важно иметь возможность выбрать из БД ту информацию, которая ему нужна в данный момент. Для этого используются запросы.
Запрос - это объект БД, которым мы пока не пользовались.

Запрос - это обращение к СУБД для отбора записей или других операций с данными.

Рассмотрим построение запросов на примере БД Школьная столовая

Чтобы построить запрос, перейдем на вкладку Запросы, выберем в области Задачи вариант Создать запрос в режиме Дизайна. Перед нами откроется окно Конструктора запросов. Оно выглядит так, как показано на этом рисунке.




Это окно состоит из двух частей. В нижней части находится бланк запроса (обведен зеленым цветом).
В верхней части находится рабочее поле, в которое можно добавлять таблицы, из которых отбираются данные для запроса (Таблица Блюда обведена красным цветом).


На рисунке показан бланк, заполненный для формирования такого запроса:
"Вывести перечень  блюд (Название, Примечание, Цена), которые дешевле 90 руб. Сортировка по полю Цена, по возрастанию "

После того, как бланк запроса заполнен, следует сохранить запрос и затем запустить на выполнение. 
Вот как выглядит результат работы этого запроса



Прежде, чем начать составлять запросы, изучите алгоритм формирования запросов


вторник, 5 апреля 2016 г.

Урок 28-29. Часть 2. Многотабличные базы данных

Почему не собрать все данные в одной таблице?
У однотабличной модели есть недостатки:

  • дублирование данных
  • при изменении каких-то данных может потребоваться изменение нескольких записей
  • нет защиты от опечаток
Однотабличная БД - это аналог картотеки, в которой все карточки имеют одинаковую структуру. А на практике в одной БД нужно хранить данные, относящиеся к объектам разных типов, которые связаны между собой.

Удобнее классифицировать сведения об объектах и создать несколько таблиц - для каждого класса. При создании многотабличной БД между таблицами устанавливаются связи. Связь устанавливается только между парой таблиц.
Связывается ключевое поле главной таблицы и поле подчиненной таблицы, которое называется внешним ключом

В качестве примера рассмотрим базу данных "Школьная столовая". В этой БД требуется хранить информацию о двух классах объектов: о блюдах, которые продаются в столовой, и заказах, которые поступают от классных руководителей на обеды (завтраки) для классов или заказов отдельных школьников. Рассмотрим схему связей этой БД


Каждое блюдо может быть включено в несколько заказов.

Каждый заказ может включать несколько блюд.

В этой схеме таблицы связаны связями "один-ко-многим"



Практическая работа.  Разработка многотабличной БД "Школьная столовая".
Практическая работа.   Часть 1

Практическая работа.   Часть 2

Урок 28. Часть1. Информационные системы и БД

Информационные системы и БД

Современный человек в своей практической деятельности все чаще использует различные информационные системы (ИС) , обеспечивающие хранение, поиск и выдачу информации по его запросам. Примеры информационных систем:

  • справочная адресная служба
  • транспортная ИС,обеспечивающая справочную поддержку, а также возможность покупки авиа и железнодорожных билетов.
  • ИС, содержащая информацию правового характера
Центральной частью любой ИС является база данных (БД).
База данных (БД) - совокупность данных, организованных по определенным правилам, отражающая состояние объектов и их отношений в некоторой предметной области (транспорт, медицина, образование и т п), предназначенная для хранения во внешней памяти компьютера и для постоянного применения
БД - информационная модель предметной области.

Основными способами организации данных в БД являются: 
  • иерархический. Один предок - много потомков. (Пример реализации - система папок Windows)
  • сетевой. У потомка может быть несколько предков (Пример реализации  - всемирная паутина)
  • реляционный. Способ организации основан на представлении данных в виде таблиц.
    Этот способ получил наибольшее распространение

Реляционные БД

 Реляционная БД может состоять из одной или нескольких взаимосвязанных таблиц.
Строка таблицы называется записью, столбец - полем.
Запись содержит информацию об одном объекте (Например, об одной книге в библиотеке)
Поле содержит информацию о значениях только одной характеристики объекта (Например, фамилия автора)
Поле БД имеет имя, тип, длину.
Тип поля определяется типом данных, которые в нем хранятся.
Поле или совокупность полей, значения которых в разных записях не повторяется (являются уникальными), называют ключом таблицы БД.

Типы данных БД

Основные типы полей:
  • числовой - для полей, содержащих числовую информацию. Длина поля - стандартная
  • текстовый - для полей, содержащих произвольные последовательности символов. Длина поля - это максимальное количество символов, которые можно записать в это поле
  • логический - для полей, данные которых могут принимать только 2 значения: ДА/НЕТ или 1/0. Длина поля - стандартная
  • дата - для полей, содержащих календарные даты. Длина поля - стандартная
  • время - для полей, содержащих время. Длина поля - стандартная
  • дата/время - для полей, содержащих календарные даты или время. Длина поля - стандартная