Урок 3. Двоичная система счисления

Даты проведения занятия 20.09.17, 21.09.17

Данный пост составлен по учебнику Информатика для 8 класса Босовой Л.Л., Босовой А.Ю.
Двоичной системой счисления называется позиционная система счисления с основанием 2.(q=2)
Алфавит двоичной системы счисления состоит из двух цифр: 0 и 1.

Для целых двоичных чисел можно записать:
a_n–1a_n–2…a₁a₀ = a_n–1*2^n–1 + a_n–2*2^n–2 +…+ a₀*2⁰
 
Например:
10011₂ =1*2⁴+0*2³+0*2²+1*2¹+1*2⁰ = 2⁴ + 2¹ + 2⁰ =19₁₀ 

1. Правило перевода двоичных чисел в десятичную систему счисления
Для перевода необходимо вычислить сумму степеней двойки, соответствующих единицам в свёрнутой форме записи двоичного числа.

2. Правило перевода десятичных чисел в двоичную систему счисления
Нужно последовательно выполнять деление данного числа и получаемых целых частных на 2 до тех пор, пока не получим частное, равное нулю. Результат в двоичной системе счисления составляется последовательной записью полученных остатков, начиная с последнего.

Для просмотра в компьютерном классе  презентацию Системы счисления  ищите на  сервере по адресу \\server\public1\learn\9\T1-syst-1617
Дома ищите презентацию Системы счисления в Электронном приложении к учебнику «Информатика» для 8 класса.

Практическое задание:

1. Узнайте у учителя номер своего варианта.

2. Откройте нужное задание, создайте копию и сохраните ее в своей папке на своем облачном диске.

3. Задания выполняйте по порядку!!!

1 вариант

2 вариант

3 вариант

Домашнее задание - выполнить письменно в тетради

1. Переведите числа из двоичной системы счисления в десятичную:
10011₂
1101,1₂
101101₂
1101011,01₂

2. Переведите целые числа из  десятичной системы счисления в двоичную:
89₁₀
357₁₀
600₁₀
2010₁₀

Урок 2. Общие сведения о системах счисления

Даты проведения занятия 13.09.17, 14.09.17.

Данный пост составлен по учебнику Информатика для 8 класса Босовой Л.Л., Босовой А.Ю.

Для просмотра в компьютерном классе  презентацию Системы счисления  ищите на  сервере по адресу \\server\public1\learn\9\T1-syst-1617
Дома ищите презентацию Системы счисления в Электронном приложении к учебнику «Информатика» для 8 класса.

Домашнее задание - выполнить письменно в тетради

1. Запишите  в развернутой форме числа:
143,511₁₀
143,511₈
143511₈
143511₁₆

2. Вычислите десятичные эквиваленты чисел:
1010₂
123₄
172₈

Урок 1. Техника безопасности в компьютерном классе. Медиабезопасность

Даты проведения занятия 6.09.17, 7.09.17.

Уважаемые девятиклассники! Начинаем новый учебный год.
1. Вспомним, что такое техника безопасности в компьютерном классе. Посмотрите презентацию о технике безопасности, отметьте в тетради правильные утверждения. Давайте совместно обсудим ответы, затем  вы распишетесь в журнале по технике безопасности.

2. Кроме соблюдения правил техники безопасности по отношению к оборудованию, следует позаботиться о медиабезопасности, то есть о безопасной работе в сети Интернет. Посмотрите материал  на эту тему.

3. А может быть, кому-то просто не хватает слов, чтобы правильно и вежливо выражать свои мысли? Вот статья об исследовании словарного запаса людей, для которых русский язык - родной
Теперь прочитайте, как построен тест и ответьте в тетради  на 10 вопросов, которые покажут, насколько внимательно вы читали этот материал.
А теперь пройдите Тест словарного запаса (Тест определяет ваш пассивный словарный запас) и отправьте учителю сообщение по электронной почте о том, как оценен ваш словарный запас

Домашнее задание на 13, 14 сентября

1. Принести тетрадь для контрольных работ (18 листов)
2. Вспомнить  логин и пароль для входа в свой аккаунт школьной сети
3. Вспомнить структуру школьной сети 
4. Познакомить своих друзей и близких с Тестом словарного запаса

Урок 30. Для тех, кто сдает ОГЭ

Дата проведения занятия 15.05.2017

Ребята, вам предлагается в качестве тренировки решить один из вариантов ОГЭ, размещенных на сайте К. Полякова.
Задание и файл к задаче 19 найдете на сервере в папке:
\\SERVER\public1\learn\9\ОГЭ-2.05.2017\
Пожалуйста, не торопитесь, обдумайте свои ответы, прежде, чем записать их на бланк.
Внимательно читайте задания, отвечайте на поставленный вопрос.

Урок 30. Построение запросов с параметрами

Дата проведения занятия 15.05.2017

На предыдущем уроке мы создавали запросы для отбора записей по указанному критерию. Например, в запросе:

Вывести перечень  блюд (Название, Примечание, цена), которые дешевле 90 руб

для поля цена указывался критерий < 90
В критерии указывалось постоянное число.

А если пользователю надо отобрать записи с другой границей цены, что делать? 
Обычно запросы составляет администратор БД, а пользователь только использует уже составленные запросы.
Неужели администратору для КАЖДОЙ ЦЕНЫ придется составлять свой запрос?

В этом случае администратор может применить запросы с параметрами.

Параметры - это данные, которые пользователь вводит во время выполнения запроса.

В конструкторе запроса параметр задается с помощью двоеточия, за которым следует имя параметра, например:

<  :макс_цена

Имя параметра не должно содержать пробелов! 
Имя параметра не должно совпадать с именем поля!

Когда выполняется запрос, на экране появляется окно, в котором пользователь должен ввести значения всех параметров. После этого выполнение запроса продолжится.

Запрос пар1 в режиме Дизайн

Ввод значения параметра во время выполнения запроса пар1

Практическая работа. Запросы с параметрами

Урок 29. Для тех, кто сдает ОГЭ

Дата проведения занятия 2.05.2017

Ребята, вам предлагается в качестве тренировки решить один из вариантов ОГЭ, размещенных на сайте К. Полякова.
Задание и файл к задаче 19 найдете на сервере в папке:
\\SERVER\public1\learn\9\ОГЭ-2.05.2017\

Урок 29. Построение запросов без параметров

Дата проведения занятия 2.05.2017

Пользователю любой информационной системы в первую очередь важно иметь возможность выбрать из БД ту информацию, которая ему нужна в данный момент. Для этого используются запросы.
Запрос - это объект БД, которым мы пока не пользовались.

Запрос - это обращение к СУБД для отбора записей или других операций с данными.

Рассмотрим построение запросов на примере БД Школьная столовая

Чтобы построить запрос, перейдем на вкладку Запросы, выберем в области Задачи вариант Создать запрос в режиме Дизайна. Перед нами откроется окно Конструктора запросов. Оно выглядит так, как показано на этом рисунке.

Это окно состоит из двух частей. В нижней части находится бланк запроса (обведен зеленым цветом).
В верхней части находится рабочее поле, в которое можно добавлять таблицы, из которых отбираются данные для запроса (Таблица Блюда обведена красным цветом).


На рисунке показан бланк, заполненный для формирования такого запроса:
"Вывести перечень  блюд (Название, Примечание, Цена), которые дешевле 90 руб. Сортировка по полю Цена, по возрастанию "

После того, как бланк запроса заполнен, следует сохранить запрос и затем запустить на выполнение. 
Вот как выглядит результат работы этого запроса

Прежде, чем начать составлять запросы, изучите алгоритм формирования запросов

Практическая работа. Запросы  без параметров