Урок 4. Решение задач

Дата проведения занятия  9б1 24.09.25

Дата проведения занятия  9б2 29.09.25

Дата проведения занятия  9а1 30.09.25

Дата проведения занятия  9а2 29.09.25
Дата проведения занятия  9в   30.09.25

Практическое задание в классе

Сегодня потренируемся в решении задач на перевод чисел из двоичной системы счисления в десятичную и обратно.
1. Запишите  5 четных двоичных чисел, которые следуют за числом 101₂
2. Запишите  3 нечетных двоичных числа, которые следуют за числом 110₂
3. Решите несколько примеров на доске:
  Перевести из десятичной системы счисления в двоичную:
  123; 148; 217; 235; 
  Перевести из двоичной системы счисления в десятичную:
  1101,1₂; 110011,01₂; 1010101,1₂

4. Просто переведи. Вариант 1 (те, кто сидит за нечетными столами)

Просто переведи. Вариант 2 (те, кто сидит за четными столами)

5. Простая арифметика. Вариант 3 (для тех, кто любит посложнее)

Простая арифметика. Вариант 4 (для тех, кто любит посложнее)

6. Загляни в тетрадку.

Домашнее задание в тетради

1. Перевести из десятичной системы счисления в двоичную и восьмеричную:
113; 168; 217; 239; 315;
2. Перевести из двоичной системы счисления в десятичную:
10101,1₂; 1101011,01₂; 1011010,11₂

Урок 3. Двоичная система счисления

Дата проведения занятия  9б1 17.09.25

Дата проведения занятия  9б2 22.09.25

Дата проведения занятия  9а1 23.09.25

Дата проведения занятия  9а2 22.09.25
Дата проведения занятия  9в   23.09.25

Данный пост составлен по учебнику Информатика для 8 класса Босовой Л.Л., Босовой А.Ю.

Двоичной системой счисления называется позиционная система счисления с основанием 2.(q=2)
Алфавит двоичной системы счисления состоит из двух цифр: 0 и 1.

Для целых двоичных чисел можно записать:
a_n–1a_n–2…a₁a₀ = a_n–1*2^n–1 + a_n–2*2^n–2 +…+ a₀*2⁰
 
Например:
10011₂ =1*2⁴+0*2³+0*2²+1*2¹+1*2⁰ = 2⁴ + 2¹ + 2⁰ =19₁₀ 

1. Правило перевода двоичных чисел в десятичную систему счисления
Для перевода необходимо вычислить сумму степеней двойки, соответствующих единицам в свёрнутой форме записи двоичного числа.

2. Правило перевода десятичных чисел в двоичную систему счисления
Нужно последовательно выполнять деление данного числа и получаемых целых частных на 2 до тех пор, пока не получим частное, равное нулю. Результат в двоичной системе счисления составляется последовательной записью полученных остатков, начиная с последнего.

 

Смотрим в компьютерном классе  презентацию Двоичная система счисления 
Дома ищите презентацию Двоичная система счисления в Электронном приложении к учебнику «Информатика» для 8 класса или по ссылке Двоичная система счисления

Практическое задание в классе:

1. Перевести из десятичной системы счисления в двоичную и восьмеричную:
45,   69,   110

2. Выполнить Проверочную работу 1

Домашнее задание - выполнить письменно в тетради

1. Обязательно принести тетради для контрольных работ, кто еще не принес: 12-18 листов, в клетку (смотри электронный дневник)

2. Подготовиться к проверочной работе на 15 минут по Урокам 2, 3

3. Переведите числа из двоичной системы счисления в десятичную:
10011₂
1101,1₂
101101₂
1101011,01₂

4. Переведите целые числа из  десятичной системы счисления в двоичную:
89₁₀
357₁₀
600₁₀
2010<sub>10
5. Дополнительное задание - на ПК, по желанию. Системы счисления</sub> 

Урок 2. Общие сведения о системах счисления

Дата проведения занятия 10.09.25

Данный пост составлен по учебнику Информатика для 8 класса Босовой Л.Л., Босовой А.Ю.

Смотрим в компьютерном классе  презентацию Общие представления о системах счисления (слайды 1-29)
Дома ищите презентацию Общие представления о системах счисления (слайды 1-29) в Электронном приложении к учебнику «Информатика» для 8 класса или по ссылке Общие представления о системах счисления (слайды 1-29)

Домашнее задание - выполнить письменно в тетради

1. Те, кто не принес тетрадь для контрольных работ, принесите и сдайте подписанную тетрадь для контрольных работ по информатике 12-18 листов в клетку

2. Запишите  в развернутой форме числа:

143,511₁₀
143,511₈
143511₈

3. Вычислите десятичные эквиваленты чисел
(переведите в десятичную систему счисления):
1010₂
10011₂

101011₂
136₈

543₈

4. Прочитайте притчу про шахматы
Сосчитайте и запишите, сколько зерен пшеницы нужно было бы положить 
3.1. на доску из 4-х клеток
3.2. на доску из 9-ти клеток
3.3. на доску из 16-ти клеток

Урок 1. Техника безопасности при работе в компьютерном классе

Дата проведения занятия 2.09.25, 3.09.25, 8.09.25

Уважаемые девятиклассники! Начинаем новый учебный год.
1. Вспомним, что такое техника безопасности в компьютерном классе. Давайте посмотрим презентацию о технике безопасности с сайта Инфоурок. Затем  вы распишетесь в журнале по технике безопасности.

2. Кроме соблюдения правил техники безопасности по отношению к оборудованию, следует позаботиться о медиабезопасности, то есть о безопасной работе в сети Интернет. Посмотрите материал  на эту тему.

3. В этом году некоторые из вас на ОГЭ будут сдавать информатику (предмет по выбору). Уже сейчас вы можете решить половину заданий из варианта ОГЭ! Не верите?
Тогда попробуйте дома в качестве тренировки решить один из вариантов ОГЭ, размещенных на сайте К. Полякова :)
Вариант  найдете по ссылке:
Константин_Поляков_ОГЭ_Генератор_вариантов

Вы можете сделать Задания 1 - 6, 9, 13.1, 13.2, 14.

 Домашнее задание 

1. Принести и сдать подписанную тетрадь для контрольных работ (12-18 листов), в клетку
2. Принести тетрадь для работы на уроке 48 листов, в клетку
3. Вспомнить  логин и пароль для входа в свой аккаунт школьной сети